Głównym celem badania była ocena funkcjonalności i użyteczności e-materiałów opracowywanych w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego. Cel główny zrealizowany został poprzez 4 cele szczegółowe:
1. Ocena pozytywnych i negatywnych aspektów e-materiałów z punktu widzenia ich głównych użytkowników (uczniów oraz nauczycieli) w kontekście procesu uczenia się i nauczania.
2. Ocena użyteczności wykorzystywanych e-narzędzi w kontekście potrzeb grup docelowych: uczniów oraz nauczycieli.
3. Ocena potencjału wykorzystywanego przez szkoły sprzętu informatycznego wraz z oprogramowaniem pod kątem dostosowania do używanych przez uczniów i nauczycieli e-zasobów.
4. Wypracowanie rekomendacji służących poprawie jakości e-materiałów opracowywanych w ramach Programu Wiedza Edukacja Rozwój.